为帮助新上岗、转岗教师尽快熟悉现代教学理念，掌握教学技巧，连日来，店垭中心学校开展入门课“教学诊断”活动，缩短“磨合期”，帮助青年教师尽快成长。

活动前，要求青年教师认真学习生本课堂基本流程，向“师傅”“取经”，精心备课、设置导学案。活动中，随机推门听课，进行效果检测，骨干教师评课，并为青年教师开出“良方”。活动后，要求青年教师必须完成“三三五”，即：认真研读“三书”（教科书、教师用书、新课程标准）、精心做好“三备”（备教材、备学生、备考点），认真落实“五个一”（每周撰写一篇教学反思、听一节引路课，每月参加一次业务学习、讲一节公开课、每学期上交一篇高质量的教研论文）。