日前，县特殊教育学校开展“做情绪的小主人”心理健康主题教育活动，让学生知道什么是情绪，以及情绪的作用和管理方法。
学生通过游戏涂色“情绪蛋糕”明白积极情绪和消极情绪，进一步提升特殊儿童对心理健康的科学认识，帮助学生形成健康、乐观、积极、阳光的生活态度。
日前，县特殊教育学校开展“做情绪的小主人”心理健康主题教育活动，让学生知道什么是情绪，以及情绪的作用和管理方法。
学生通过游戏涂色“情绪蛋糕”明白积极情绪和消极情绪，进一步提升特殊儿童对心理健康的科学认识，帮助学生形成健康、乐观、积极、阳光的生活态度。
