近日，第47届世界技能大赛在法国闭幕，湖北选手摘金揽银实现历史性突破，曹博获得电子技术赛项金牌、贾京获得家具制作赛项银牌，为祖国赢得了荣誉，为湖北增添了光彩。中国代表团位居金牌榜、奖牌榜和团体总分第一位。此次大赛的圆满落幕，标志着中国技能人才在国际舞台上的崭露头角，也为中国技能教育和职业发展注入新的动力。

技能人才的崛起，从量变到质变。世界技能大赛被誉为技能领域的“奥林匹克”，每两年举办一届，是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事。在世界技能大赛上，22岁的曹博成为湖北选手首次夺金的骄傲，助力中国代表团实现该项目金牌的“三连冠”。从学生到教师，他对技能的热爱与追求始终引领着他前行。他坚守初心，拒绝了高薪邀请，毅然选择在母校继续提升自己的技能，展现了对职业的热爱和执着。

与此同时，“00后”贾京在家具制作项目中斩获银牌，为湖北生态工程职业技术学院创造了新的辉煌。他受到父亲木匠职业的影响，从小对木质家具制作产生浓厚兴趣，并曾在选拔赛中获全国冠军。备赛期间，他努力克服压力，精准改进技术，全面提高自己的综合技能。这两位年轻选手的卓越表现，不仅展示了个人才华，更彰显了中国在技能领域的不断进步和追求卓越的精神。这一进步并非一朝一夕，而是经历了长期的积累和细心的培养。

近年来，国家政策逐步向职业教育倾斜，为技能人才的培养创造了良好的环境。例如，国家出台了一系列关于职业教育和培训的政策，为技能人才的发展提供了坚实的保障。这种政策支持不仅体现在资金投入上，更体现在制度设计和资源配置上。这次大赛成绩表明，随着教育水平的提高和技能培训的普及，中国的技能人才已经从量变走向质变，逐渐具备了与国际顶尖水平抗衡的实力。

坚持和创新助力成功。在激烈的比赛中，中国选手不仅展示了扎实的基础技能，更表现出了灵活应变的能力。这种能力的培养，离不开多年的坚持和实践。每一位参赛选手的背后，都有多年的辛勤付出和不断探索。坚持不仅仅是一种态度，更是一种品质。在长期的训练过程中，选手们通过不断的练习和反复的验证，掌握了娴熟的技能，并形成了自己的独特风格。但仅有坚持还远远不够，创新同样至关重要。在比赛中，选手不仅遵循基本的技能操作规范，还通过创新和改进，提高了技能的效率和效果。这种创新能力的背后，是对新技术的敏锐感知和对新知识的不断学习。

职业教育不仅是个人发展的路径，更是国家和社会进步的重要支撑。中国技能选手在世界级较量中奋勇争先的底气，来源于中国科技的飞速发展和工艺技艺的日益精进。正如曹博和贾京说的一样“比赛考验重重，但我们身后，站着强大的中国！”在现代经济中，技能人才的需求越来越大，不仅体现在传统制造业中，更体现在现代服务业和新兴产业中。因此，推动职业教育高质量发展，已经成为刻不容缓的任务。针对职业教育，《决定》中提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。”

在今后的职业教育中，我们需要加强对技能人才的激励和支持。政府可以出台更加优惠的政策，鼓励更多年轻人投身于技能学习。企业应当发挥更大的作用，通过设立技能竞赛、提供培训机会等方式，提升员工的技能水平。同时，社会各界也应当给予技能人才更多的关注和支持，通过媒体宣传、榜样激励等方式，提升技能人才的社会认同感。另外，我们需要进一步推动技能教育的国际化。通过引进国外先进的教学理念和培训方法，提高国内技能教育的水平。同时，我们也应当加强国际交流与合作，学习其他国家的成功经验，为技能人才的培养提供更多的资源和平台。

第47届世界技能大赛上的佳绩不仅是个人的荣耀，更是整个中国职业教育发展的缩影。这一历史性突破，不仅展示了中国技能人才的实力，更为我们指明了未来的发展方向。让我们借此机会，继续关注和支持技能人才的培养，为实现更高水平的经济和社会发展贡献力量。期待未来能有更多的中国技能人才在国际舞台上绽放光彩，为中国职业教育创造新的辉煌。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：杜璇（武汉经开区）

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