学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，中央第五十七指导组对部分中管高校主题教育开展情况进行了督促指导，推动高校广大党员干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育成果转化为推动高等教育高质量发展的不竭动力。

主题教育开展以来，中央第五十七指导组牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，对武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学和厦门大学五所中管高校进行了巡回指导，通过审阅各高校主题教育方案，列席理论学习中心组学习、读书班，调阅学习档案等方式，认真了解各高校开展理论学习情况。

中央第五十七指导组成员崔乃鹏：我们组联系的五所高校，地域跨度大、办学各具特色，在实施方案制定、理论学习开展、调查研究选题方面，突出高校特色、聚焦高校改革发展关键问题，一校一策，做到到位不越位、帮忙不添乱，扎实深入进行督促指导。

没有调查就没有发言权。紧盯各高校主题教育问题整改清单，中央第五十七指导组围绕立德树人根本任务和“双一流”建设，深入校园、深入师生开展调研工作。

调研中，指导组发现，个别高校在更好发挥基础研究的主力军和重大科技突破的策源地作用方面发力不够，解决“卡脖子”关键核心技术和高水平成果转化方面还有待提高；一些高校基层党组织在读原著、学原文、悟原理上做得还不够，存在学用脱节等问题。对此，指导组专门召开了五所高校主题教育工作座谈会，通报发现的共性问题，交流个性问题，与高校同题共答，一起研究解决方案，防止脱离实际、“走过场”。

目前，各高校紧密结合实际，对主题教育方案进行了调整，聚焦各自发展关键问题，细化问题清单，制定调研方案，贯彻习近平总书记对高等教育的重要讲话和重要指示批示精神，积极运用党的创新理论解决问题，推动发展。

中央第五十七指导组组长王建国：下一步，我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，压紧压实各高校党委的主体责任，督促所指导高校与我们一起，找准制约学校发展的瓶颈问题，精准施策，切实履行为党育人、为国育才的职责使命，以主题教育的高质量开展助推高等教育的高质量发展。